DESCRIZIONE DEL PROGETTO: 

Il progetto si propone di creare spazi di espressione e di apprendimento ad hoc dove studenti e studentesse possono trovare la possibilità di elaborare atteggiamenti, emozioni e relazioni in maniera diretta e concreta, identificando nuove modalità di rapportarsi all’altro da sé e strategie alternative per vivere con serenità e motivazione il percorso scolastico.

FINALITÀ DEL PROGETTO:

L’obiettivo generale del progetto è quello di fornire a studenti/esse una chiave di lettura diversa, più approfondita e consapevole, del proprio modo di essere e di comunicare, così da favorire la creazione di relazioni di fiducia all’interno del contesto scuola.

DESTINATARI:

Studenti e studentesse del primo ciclo di istruzione.

RISULTATI ATTESI: 

Studenti/esse riescono a riconoscere maggiormente e a condividere concretamente emozioni e azioni in maniera costruttiva, cooperativa e propositiva, aumentando il proprio stato motivazionale e la propria partecipazione attiva al contesto scolastico.

ISTITUTI SCOLASTICI ADERENTI: 

Istituto Comprensivo Bassa Anaunia – Tuenno; Istituto Comprensivo Trento 3; Istituto Comprensivo Pergine 2 “C. Freinet”; Istituto Comprensivo Cles “B. Clesio”.